tag:blogger.com,1999:blog-13148882370216075952024-03-14T00:08:12.156-07:00cataboislenguacastellanaSocashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-56022141315028432492011-04-13T03:42:00.000-07:002011-04-13T03:42:18.006-07:00EXPOSICIÓN SOBRE JUAN FARIAS<div style="text-align: justify;">En la recientemente clausurada "Festa da lectura, do libro e da palabra" que se celebró en nuestra ciudad durante los días 6 a 10 del presente mes, destacó, junto a una variada oferta de conciertos, presentaciones de libros y otras actividades, la exposición dedicada al escritor Juan Farias con el subtítulo de "un mar de palabras".</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-2sbrqICvly4/TaLujajNEvI/AAAAAAAACn8/dJImKGI3WCg/s1600/farias3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-2sbrqICvly4/TaLujajNEvI/AAAAAAAACn8/dJImKGI3WCg/s1600/farias3.jpg" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">He de reconocer que, tras su detenida observación, me asaltaron dos sentimientos contrapuestos. Por un lado, satisfacción por el hecho de que, gracias a esta iniciativa y otras como la del CEIP de Pazos de ponerle su nombre a su Biblioteca, parece que, por fin, por aquí vamos reconociendo el mérito de uno de los nuestros y el Concello da algunos pasos. Me encantó comprobar que la carpa del cantón estaba llena de chavales por lo que, a Juan Farias que les dedicó tanto tiempo y atención, le gustaría comprobar que le acompañaban. En el platillo de las cosas positivas también pondría la más que notable publicación del catálogo. Pero, por otro lado, confieso que me sentí un poco timada. La exposición era en muchos aspectos un calco de la que, procedente del Ayuntamiento de Villaviciosa de Odón, se le dedicó al mismo autor en el Centro Cultural Carballo Calero el curso pasado. Sí, es cierto, los paneles eran todos nuevos, traducidos al gallego, pero los textos eran casi los mismos, los cuadros de las ilustraciones de sus obras (esta vez meras fotografías) las mismas. Eso sí. Nos quedaba muy claro las obras del autor en gallego y lo que opinaban de él otros grandes autores gallegos de literatura juvenil de la talla de Fina Casalderrrey o Agustín Fernández Paz, entre otros. No vi detrás de la exposición una voluntad de innovación o de investigación en muchos aspectos de la obra del autor de Serantes, tan interesantes. Y lo que ya me pareció muy feo es que, si bien se citaba la fuente común de ambas exposiciones, los documentos de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, ni siquiera se citara la exposición precedente del ayuntamiento de la localidad madrileña, de donde es vecino, desde hace tantos años, nuestro autor. Es decir, nos muestran los de fuera lo que de aquí es valioso, pero no les agradecemos el detalle. Ah ¿y por cierto? Me queda la duda. ¿En qué idioma ha escrito el autor sus obras?</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-q21uJpf4z_U/TaLuof5mc3I/AAAAAAAACoA/tKy1WRY64nQ/s1600/farias2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-q21uJpf4z_U/TaLuof5mc3I/AAAAAAAACoA/tKy1WRY64nQ/s1600/farias2.jpg" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">Pero, en fin, sin ánimo de polemizar, bienvenido sea el reconocimiento de su ciudad natal a un autor que nunca ha olvidado su tierra, que nos ha legado una de las obras mas coherentes del panorama actual y que profundiza en el nunca sencillo mundo de la infancia.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-UOJWAxdo7o8/TaLu04n8fHI/AAAAAAAACoI/ZH93u1epZTA/s1600/farias1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-UOJWAxdo7o8/TaLu04n8fHI/AAAAAAAACoI/ZH93u1epZTA/s1600/farias1.jpg" /></a></div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-10737887208580423622011-02-17T04:17:00.000-08:002011-02-19T10:18:41.812-08:00EMILIA PARDO BAZÁN. LA LUZ EN LA BATALLA.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-cPoBMGKNki8/TV0RUaf8oWI/AAAAAAAACd8/RJP5Oo8uqu0/s1600/pardo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-cPoBMGKNki8/TV0RUaf8oWI/AAAAAAAACd8/RJP5Oo8uqu0/s1600/pardo1.jpg" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">El 22 de mayo de 1921 en su casa de la calle Princesa de Madrid, moría doña Emilia Pardo Bazán. Con ella desaparecía el último representante de la mejor generación de novelistas que, con permiso de Cervantes (y gracias a él), habían dado hasta ahora nuestras letras.</div><div style="text-align: justify;">Pues si bien aún vivía un joven y destacado autor, Vicente Blasco Ibáñez, triunfador en Hollywood, que no se recató en el ambiente luctuoso que siguió al deceso de la condesa en hacer públicos detalles de su supuesta relación, el escritor valenciano pertenece sólo como epígono a esta generación de narradores realistas.</div><div style="text-align: justify;">En efecto, tan sólo un año antes, el 4 de enero de 1920, había muerto, también en Madrid, el gran maestro: don Benito Pérez Galdós. Ya era apenas una sombra de lo que fue: ciego, impedido, semiarruinado. Amado del público pero controvertido en la crítica, injustamente postergado en el Nobel. Pero para doña Emilia, y a pesar de los años transcurridos desde su apasionado viaje por Alemania, seguía siendo el "miquiño amado" al que había dirigido ardientes cartas que son un placer releer en la edición de Carmen Bravo Villasante.</div><div style="text-align: justify;">Años antes, 1905, había entrado entre los inmortales otro de los puntales de la novelística realista, don Juan Valera, cuya relación con nuestra aguerrida protagonista había sido algo controvertida. Admirador de la que calificaba de "diablo de mujer que tiene singular y muy raro talento", mostró con ella, en cartas dirigidas a don Marcelino Menéndez y Pelayo, una ironía que hoy nos ofende, como cuando ante la supuesta pretensión de la escritora coruñesa de entrar en la Academia comentó respecto a los sillones: "Usted no puede sentarse en ellos cómodamente, su circunferencia es mayor que la nuestra... Sería necesario encargar un sillón especial, de tamaño diferente, que estropearía el conjunto, y esto es imposible".</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-iHq_FCQAiQg/TV0RZF6UkhI/AAAAAAAACeA/CJC1eJ1uSfo/s1600/pardo2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-iHq_FCQAiQg/TV0RZF6UkhI/AAAAAAAACeA/CJC1eJ1uSfo/s1600/pardo2.jpg" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">Pero este indigno ataque se queda corto ante los que la revolucionaria mujer recibió de otro de los grandes nombres de esta generación: Leopoldo Alas, desaparecido ya en 1901. Si bien al principio ambos gigantes se habían tratado con corrección y mutua admiración e incluso el asturiano había prologado el polémico estudio de la Pardo Bazán acerca del naturalismo, <i>La cuestión palpitante</i>, poco a poco el tono de las críticas de aquel fue degenerando hasta mostrar una auténtica "pardobazanfobia": "¿Para qué quiere doña Emilia ser académica? ... Más vale que fume. Es como si se empeñara en ser guardia <i>civila</i> o de la policía secreta".</div><div style="text-align: justify;">Esta inquina contra la mujer que busca su sitio en un mundo de hombres también la encontramos en los dos autores más veteranos de esta generación: Pedro Antonio de Alarcón y José María de Pereda. El primero nunca se sintió próximo a ella. Más bien tachaba de "mano negra de la literatura" su naturalismo que traería a nuestro país "la anarquía universal, el amor libre y la irresponsabilidad de las acciones humanas". El segundo censuraba "los alardes de naturalismo de mal gusto" que con rancia caballerosidad le hacía ver en sus cartas "Perdone mi franqueza porque no sé mentir con las damas".</div><div style="text-align: justify;">Todos estos detalles de la trastienda de nuestros grandes nombres del realismo pueden disfrutarse en la magnífica y amena biografía de la profesora Eva Acosta: <i>Emilia Pardo Bazán. La luz en la batalla. Biografía</i> (Barcelona: Lumen, 2007). Estos y otros más que tienen que ver con la oposición recibida de los llamados "regionalistas", plasmada en las tensas relaciones con Rosalía y su marido o Curros Enríquez. A pesar de su difícil carácter, en ocasiones, en estas páginas conmueve asistir a su descomunal lucha, de auténtica pionera, a la que nada se le ponía por delante. A la vez duele ver cómo su herencia humana fue brutalmente truncada en la guerra civil, así como su herencia material, tan dispersada, cuando no destruida por incultas pero poderosas manos. Menos mal que la Real Academia Gallega, cuya sede en la calle Tabernas fue cesión de los herederos de doña Emilia, vela por su legado en la emotiva <a href="http://casamuseopardobazan.blog.com/">Casa-Museo</a> allí instalada.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5Vwz4IeKERc/TV0Rc8wx6EI/AAAAAAAACeE/WqASnNpdwmQ/s1600/pardo3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5Vwz4IeKERc/TV0Rc8wx6EI/AAAAAAAACeE/WqASnNpdwmQ/s1600/pardo3.jpg" /></a></div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-89599574195011710352010-12-09T04:13:00.000-08:002010-12-09T04:13:05.727-08:00EL SUEÑO DEL CELTA<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TQDHxFvOwdI/AAAAAAAACR0/Dine0vY2gnI/s1600/celta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TQDHxFvOwdI/AAAAAAAACR0/Dine0vY2gnI/s1600/celta.jpg" /></a></div>Tras la concesión del Premio Nóbel a Mario Vargas Llosa, leí con gran interés su última novela: <i>El sueño del celta</i>. No disfruté tanto como pensaba. Tal vez porque la temática nos acercaba a un mundo que preferimos ignorar, el de los horrores cometidos por la colonización salvaje en dos puntos tan dispares geográficamente como el Congo y la Amazonía. Sin embargo, al final, esta parte es la que, creo, resulta más interesante, la del periplo vital de Roger Casement en su documentación del salvaje genocidio cometido en aras de la civilización de zonas inexploradas por el hombre blanco. Más tediosa es la relación de su inútil sacrificio. Asistimos al devenir final de este diplomático honesto y sensible, que le lleva a entregar su vida por la independencia de su Irlanda natal. Después de haber defendido la dignidad de las tribus congoleñas y amazónicas, no sólo no ha recibido el reconocimiento merecido, sino que su persona y su lucha han sido denigrados por unos supuestos diarios íntimos, escandalosos para la época y hasta muy tarde, ni en la Irlanda independiente se ha querido reivindicar su figura.</div><div style="text-align: justify;">Ya era hora que alguien, y mejor si es de la talla de Mario Vargas Llosa, se ocupara de reparar esta injusticia.</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-17007562618581245342010-12-02T04:20:00.000-08:002010-12-02T04:20:23.815-08:00ANA MARÍA MATUTE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TPeO-QsSwLI/AAAAAAAACRw/LrIs5hOAhKU/s1600/matute.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TPeO-QsSwLI/AAAAAAAACRw/LrIs5hOAhKU/s1600/matute.jpg" /></a></div>Ya se ha adelantado el blog general en celebrar el merecidísimo galardón del Premio Cervantes a Ana María Matute. Pero nosotros en esta dinámica, tan saludable, de reflejar los premios a nuestros escritores, queremos sumarnos a lo allí indicado. Y sí, efectivamente, la expresión unánime es "¡Ya era hora!"<br />
Qué gusto poder decir que se trata de un premio absolutamente justo porque Ana María Matute pertenece a la generación de esos pocos escritores que, en el desierto de la posguerra española, nos aliviaron la sed en su oasis. Aunque, conociéndola, casi la imagen que más le va es la de un bosque, un bosque lleno de fantasía y relatos que nos devuelven a nuestra infancia.<br />
¡Enhorabuena y que nos dure muchos años!Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-86107667670367592282010-11-22T05:02:00.000-08:002010-11-22T05:03:25.032-08:00LA POESÍA DE ÁNGEL GONZÁLEZ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TOpp8n8Kl-I/AAAAAAAACPw/XxY3tqYhoaU/s1600/%25C3%25A1ngel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TOpp8n8Kl-I/AAAAAAAACPw/XxY3tqYhoaU/s1600/%25C3%25A1ngel.jpg" /></a></div>Acabo de terminar de leer una curiosa biografía de un poeta sobre otro poeta. Se trata de <i>Mañana no será lo que Dios quiera</i> (Alfaguara), en la que el granadino Luis García Montero, profesor y estudioso de otros líricos como Rafael Alberti, le dedica al gran poeta de la Generación de los 50, el asturiano Ángel González Muñiz (fallecido en Madrid en 2008).<br />
En esta biografía trufada de poemas recorremos los antecedentes del poeta ovetense a través de las figuras de su abuelo y su padre, abnegados maestros que le abandonaron demasiado pronto. Asistimos al nacimiento de un tardío niño, muy querido, que ha de vivir la guerra y perderla. Perder a un hermano, perder a otro en el exilio, perder la plaza de maestra, su hermana, perder el trabajo de habilitada, su madre... Pérdidas que le harán ganar en profundidad y sentimiento. La obra nos deja al joven, recién curada su enfermedad tuberculosa no lejos de Galicia en tierras bercianas, iniciando su futuro como escritor. Toda una lección de saber perder, sin perder la memoria ni la dignidad.Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-53523613601948754102010-11-03T05:15:00.000-07:002010-11-03T05:19:08.805-07:00CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TNFS_4fJLyI/AAAAAAAACNg/-YcS4yY3D8U/s1600/miguel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TNFS_4fJLyI/AAAAAAAACNg/-YcS4yY3D8U/s1600/miguel.jpg" /></a></div>El día 30 de octubre pasado se cumplieron cien años del nacimiento de un poeta, de aspecto menudo, pero de alma grande: Miguel Hernández. Como estábamos de puente y de viaje, no pudimos colgar en este blog una entrada precisamente ese día. Lo hacemos ahora, a la vuelta, para homenajear, de alguna manera al gran poeta de Orihuela.<br />
Pocas veces se ha dado en la historia el caso de una vocación poética más clara y más a contra corriente. Cabrero e hijo de cabreros, tuvo que abandonar los estudios muy pronto para ocuparse de las faenas del campo. Autodidacta, devoraba libros y pergeñaba versos al son del rumor del riachuelo y a la sombra de los pinos. Gran amigo de sus amigos. Gracias a Ramón Sijé y otros, recolectó el dinero para hacer el viaje a la capital, donde pudo entrar en contacto con grandes figuras de la Generación del 27 como Vicente Aleixandre o de la Literatura Hispanoamericana como Pablo Neruda, que admiraron la asombrosa maestría en su sencillez de un poeta que empezó gongorino y acabó siendo telúrico, mientras se ganaba la vida redactando entradas en la Enciclopedia taurina. El dinero se acababa y hubo de volver al pueblo, a llorar y a cantar la muerte tan temprana del "compañero del alma, compañero" y a reconciliarse con su amada costurera Josefina Manresa.<br />
Comienzan los éxitos de sus obras <i>Perito en Lunas</i> (1923), <i>El rayo que no cesa </i>(1936). Pero la guerra absorbe toda su atención y, frente a otros poetas combatientes de boquilla, él se caló el casco y se vistió la guerrera, lanzándose a defender con las armas sus ideales. Ideales que consistían en la defensa de los más desfavorecidos como "El niño yuntero" o "Aceituneros" y otros que tomaron voz en <i>Viento del pueblo </i>(1937)<i> </i>o<i> El hombre acecha </i>(1938).<i>.</i><br />
El sufrimiento lo hizo crecer y el martirio lo hizo grande. Detenido cuando había cruzado la frontera portuguesa, por llevar un reloj de oro demasiado ostentoso, regalo de boda de su amigo Vicente Aleixandre, pasó un verdadero calvario en las cárceles franquistas. Su primer hijo murió y el segundo fue amamantado con "sangre y cebolla". A ninguno de los dos pudo ver crecer este magno poeta, cuyo retrato debemos a otro preso que sí sobrevivirá al horror: Antonio Buero Vallejo. <i> </i> <br />
Murió en la cárcel de Alicante un 28 de marzo de 1942. <br />
Sólo un testimonio de su voz, gracias a Alejo Carpentier, tenemos en su recitado de "Canción del esposo soldado". Serrat y Paco Ibáñez pusieron música a sus versos. Liberto Rabal lo encarnó en una notable serie de RTVE. Ahora disfrutamos de él y de sus obras, de cuya edición os recomendaré tan solo una: <i>Corazón alado. Antología poética</i> (Vicens Vives, 2010).<br />
<br />
Y para terminar un breve poema:<br />
<br />
Llegó con tres heridas:<br />
la del amor,<br />
la de la muerte,<br />
la de la vida.<br />
<br />
Con tres heridas viene:<br />
la de la vida,<br />
la del amor,<br />
la de la muerte.<br />
<br />
Con tres heridas yo:<br />
la de la vida,<br />
la de la muerte,<br />
la del amor.Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-62997468360488513322010-10-19T01:58:00.000-07:002010-10-19T01:58:59.070-07:00EDUARDO MENDOZA, PREMIO PLANETA 2010<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TL1dwStd0lI/AAAAAAAACLA/FaIyzMLDHZI/s1600/eduardo.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TL1dwStd0lI/AAAAAAAACLA/FaIyzMLDHZI/s1600/eduardo.jpeg" /></a></div>De premio en premio y tiro porque me toca. Aunque no es que estén al mismo nivel, el Nobel y el Planeta -eso es otra discusión en la cual no entraremos pues nuestro ánimo es poco dado a controversias-, cualquier premio a uno de los grandes debe ser voceado. Y más en nuestro blog donde, como recordarán los queridos alumnos de 3º A, ahora ya de 4º, le dedicamos el curso pasado largas y divertidas sesiones de la mano del hilarante Gurb. Claro, nos referimos al inteligente, inclasificable y siempre vigente escritor barcelonés, Eduardo Mendoza. Como ya tenéis en otra entrada su biografía, no nos repetiremos. Sólo nos frotamos las manos, pensando en las venideras horas de auténtico placer estético que nos esperan cuando leamos su novela premiada. Espero que no tarde en estar en nuestras bien nutridas estanterías.<br />
¡Buen curso y mejores lecturas!Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-12686929678268765822010-10-08T12:28:00.000-07:002010-10-11T05:50:29.123-07:00MARIO VARGAS LLOSA: PREMIO NOBEL 2010<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TK9w0nVfzdI/AAAAAAAACKM/TM4r7s6v0nE/s1600/vargas.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TK9w0nVfzdI/AAAAAAAACKM/TM4r7s6v0nE/s1600/vargas.jpeg" /></a></div>Espero que alguna compañera celebre este galardón como se merece en nuestro blog general, pero hoy, con premura y enorme satisfacción, sólo quiero unirme al unánime alborozo de las letras hispánicas por la concesión del Nobel a uno de los grandes. </div><div style="text-align: justify;">El escritor peruano Mario Vargas Llosa (Arequipa, 1936) suma hoy, merecidamente, a los ya recibidos (Cervantes, Príncipe de Asturias, Rómulo Gallegos, Planeta entre otros muchos), el más prestigioso de los premios literarios que celebran una obra y una lengua. Nos congratulamos de que, veinte años después de la entrega de este premio a un escritor de habla española, el mejicano Octavio Paz, de nuevo otro autor de los nuestros, haya visto reconocido sus méritos. </div><div style="text-align: justify;">El español es de todos sus hablantes. Por supuesto, no sólo de los españoles. Por eso este galardón no hace sino certificar la riqueza, la variedad, la creatividad de una lengua que compartimos más de quinientos millones de personas. Y en este caso, el premiado es, además, un reconocido mago de las palabras que nos ha conmovido desde su primer título, la autobiográfica <i>La ciudad y los perros</i> (1963) hasta <i>Travesuras de una niña mala</i>. Le deseamos larga vida, plagada de obras maestras como éstas y tantas otras:<i> Pantaleón y las visitadoras, La tía Julia y el escribidor, Conversación en la catedral, La fiesta del chivo</i>. No olvidéis que muchas de ellas se encuentran en nuestra biblioteca y si queréis ampliar información aquí os dejamos un <a href="http://www.sololiteratura.com/var/vargasllosaprincipal.htm">enlace interesante</a>.</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-67460804360786126562010-07-05T02:33:00.000-07:002010-07-05T02:35:48.910-07:00TRES DÍAS CON MIGUEL DELIBES<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TDGnOiGF7XI/AAAAAAAACFI/WU_-VjnXlBU/s1600/delibes3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TDGnOiGF7XI/AAAAAAAACFI/WU_-VjnXlBU/s320/delibes3.jpg" /></a></div>Más o menos ese ha sido el tiempo que he tardado en devorar la biografía escrita por Ramón García Domínguez sobre su amigo <i>Miguel Delibes de cerca</i> (Destino, 2010) y eso que consta de 873 páginas. Claro que estamos de vacaciones y hay más tiempo, pero sí he de reconocer que he metido la directa.</div><div style="text-align: justify;">Pero es que tampoco podía parar. Era tan fácil de leer, te llevaba de la mano en un recorrido apasionante por casi los90 años de don Miguel, desde sus orígenes hasta el mismo día de su muerte. </div><div style="text-align: justify;">Si os preguntáis cómo ha podido este periodista culminar esta biografía a los tres meses de la muerte de Delibes, os diré que este libro recoge y pone al día otra biografía del mismo autor <i>El quiosco de los helados</i> que vio la luz en 2005. Aún así, hay que agradecerle a él y a la editorial, la vieja y querida editorial de Delibes, Destino, su celeridad ya que no son escasas las referencias a los cinco últimos años de la vida de Delibes.</div><div style="text-align: justify;">Como nos explica el autor, la vida de Delibes puede dividirse en tres grandes bloques y por eso él segmenta su biografía en tres partes: </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">I. 1920-1947. "Antes y después del Premio Nadal". Desde su nacimiento hasta que gana el premio Nadal con su primera novela <i>La sombra del ciprés es alargada</i>, que le confirma en su vocación de escritor, pues como Delibes dijo, de no haber ganado "hubiese colgado la pluma". Aquí se nos relatan los antecedentes familiares del escritor, los Delibes, originarios de Francia y los Setién, de la montaña santanderina. Echamos de menos un árbol genealógico de ambas familias para seguir mejor la narración. A continuación, se nos hace una semblanza de la infancia y adolescencia del escritor hasta sus 15 años, que coincide con el estallido de la Guerra Civil. Observamos una característica-virtud de toda esta biografía, la abundancia de citas delibeanas. Para tratarse de un escritor que renunció a escribir sus memorias, ha aportado muchísimo material autobiográfico, pero hay que rastrearlo en su ingente obra y consideramos que no ha sido tarea sencilla para el biógrafo. El siguiente capítulo habla de la Guerra y de la experiencia del joven marino 377 A. Más amplio es el dedicado a la posguerra, en la que Delibes, con un gran sentido práctico, se busca las habichuelas opositando a la cátedra de Comercio y entra en su periódico de toda la vida <i>El Norte de Castilla</i> como caricaturista. El último capítulo de esta primera parte se dedica a su primer hijo y a su primera novela, con la que gana el Premio Nadal.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">II. 1948-1974. "Antes y después de Ángeles". Como el propio Delibes nos dijo desolado, con la prematura muerte de su esposa se "ha muerto la mejor mitad de mí mismo". Estos más de 25 años de convivencia ocupan la parte central de la obra que comentamos y a ellos se dedican 7 capítulos. El último de estos glosa la figura de Ángeles de Castro, la esposa, fiel compañera y verdadero puntal del escritor. Antes recorremos la trayectoria novelística de un escritor que busca su camino y lo encuentra precisamente con su tercera novela <i>El Camino</i>, a la que se dedica el segundo capítulo. Sobre el binomio Delibes y periodismo leemos un amplio tercer capítulo y sobre su paso a la novela un cuarto. Otro va dedicado a su condición de novelista de Castilla y allí se nos comenta su novela <i>Las ratas</i> así como sus <i>Viejas historias de Castilla la vieja</i> y su viaje a Estados Unidos. El sexto capítulo recorre un amplio arco vital: sus <i>Cinco horas con Mario</i>, su <i>Parábola del náufrago</i>, su <i>El príncipe destronado</i>. Acaba con su nombramiento de académico, a cuya ceremonia ya no pudo acompañarlo Ángeles.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">III. 1975-2010. "Antes y después de los setenta". A esa edad Delibes quería jubilarse de escritor y menos mal, que los personajes no le dejaron. Si no, nos hubiéramos quedado sin <i>Señora de Rojo</i> y sin <i>El hereje</i>.</div><div style="text-align: justify;">Otros siete capítulos integran esta última parte en la que Delibes va reponiéndose del mazazo de su viudedad. Recorremos su vida hasta los setenta, su relación, tan fructífera, con el cine y el teatro, su vuelta a la novela con <i>Los santos inocentes</i> y <i>Madera de héroe</i>. Asistimos al comienzo de una larga lista de premios que culmina con el Cervantes en 1996. Se comenta, con un testigo de primera mano, la gestación de sus últimas novelas: <i>Señora de rojo sobre fondo gris</i> y <i>El hereje</i>, su novela más ambiciosa. El último capítulo se dedica a sus años después de los ochenta, con muchos homenajes pero con enfermedades y achaques. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">La obra es una delicia, escuchamos a Delibes en todo momento, se nos aparece como lo imaginábamos sus lectores: insobornable, recto, a veces cabezota, fiel a sí mismo y a su ética, muy familiar, deportista, amante de la naturaleza, de su Valladolid, de sus gentes, de sus personajes, de sus amigos.</div><div style="text-align: justify;">El acompañamiento fotográfico en tres bloques es exhaustivo, pero ya se sabe que los lectores son difíciles de contentar. Sí se echa de menos un índice onomástico que facilite la búsqueda y la relectura. Pero, en fin, la nota que ponemos a esta biografía es muy alta: un 9,5. No os la perdáis.</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-49768375226042919462010-06-17T08:25:00.000-07:002010-06-17T08:25:51.020-07:00CINCO HORAS CON MARIO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-TWyKutI/AAAAAAAACDQ/18abazPG4OI/s1600/mario3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-TWyKutI/AAAAAAAACDQ/18abazPG4OI/s320/mario3.jpeg" /></a></div>Terminamos ya el curso y con él, nuestro repaso a las lecturas de nuestro itinerario lector. Los de tercero abandonamos un poco la ciencia ficción para rendir un homenaje al fallecido Miguel Delibes.<br />
Soy consciente que al elegir Cinco horas con Mario os lancé un reto, pues no es una obra convencional o parecida a las que estáis acostumbrados a leer. Me consta vuestro esfuerzo y, a veces, vuestra desesperación. Pero pienso que, al final, ha merecido la pena. Habéis podido leer algo de la mejor prosa castellana, si bien disfrazado en muchas ocasiones por el monólogo martilleante de Menchu, plagado de leísmo, laísmo, de incorrecciones y barbaridades. Pero así habéis podido conocer algo más de cómo vivían vuestros abuelos, de cómo era la España franquista, de las limitaciones de una mujer de aquella época, de las miserias de una sociedad hipócrita, basada en el miedo, el qué dirán, el aparentar.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-Xxqyr6I/AAAAAAAACDY/QHlB3lPQg2I/s1600/mario2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-Xxqyr6I/AAAAAAAACDY/QHlB3lPQg2I/s320/mario2.jpeg" /></a></div><br />
Habéis redactado bastantes buenos trabajos. La opinión casi unánime es que no os ha sido fácil ni ameno. Pero entresacaré las expresiones más optimistas.<br />
Xerezade (siempre Xerezade) nos dice: "No me ha agradado demasiado. La lectura hubiera sido más llevadera y amena si el libro tuviese una distribución más ordenada y lógica, ya que da la impresión de ser simplemente una mezcla de oraciones, algunas de ellas reiteradas, que no hacen más que fomentar la confusión y aumentan la dificultad de comprensión. (...) La obra incita a la reflexión, puesto que trata un tema cotidiano, real. Así pues, el matrimonio formado por Carmen y Mario puede ser perfectamente el de nuestros vecinos, tíos, abuelos, incluso nuestros padres, porque por suerte o por desgracia estas situaciones continúan actualmente."<br />
Cecilia: "El libro me sorprendió. Esperaba esos típicos libros que te mandan en la escuela, que no están mal, pero no se comparan a este. Nunca había leído un libro donde una persona cuente todo en un monólogo. Esta muy bien estructurado. El personaje de Carmen me encanta, ya que al principio parece la víctima y no lo es. Me gusta muchísimo el libro. Espero leer otro libro del fallecido, que me parece que es un maestro de la literatura, Miguel Delibes." <br />
Christian: "me ha parecido una de las mejores obras de Delibes. Resulta un poco denso, y uno se piensa que va a ser una lectura pesada porque prácticamente sólo hay un personaje y sólo hay un escenario, pero es todo lo contrario".<br />
Hugo: "Me parece bastante realista y muestra cómo algunas personas hacen un papel durante la vida y hacen daño a otras personas."<br />
José Ramón: "Es una novela con un gran transfondo social y político, es un claro reflejo de la época en la que se desarrolla, pero a lo mejor porque es una época muy lejana no ha acabado de convencerme". <br />
Marcos: "se saca la situación de la mujer durante el franquismo".<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-bx6gIfI/AAAAAAAACDg/vJX7jtlL31g/s1600/mario1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/TBo-bx6gIfI/AAAAAAAACDg/vJX7jtlL31g/s320/mario1.jpeg" /></a></div>Bueno, chicos, sois geniales. Ojalá sigáis leyendo tanto y sacando tanta miga de vuestras lecturas. Nunca os olvidaré.Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-79079984685846396432010-05-16T08:05:00.000-07:002010-05-20T01:42:35.593-07:00REPRESENTACIÓN DE "LA GRAN CARRERA ESPACIAL"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMbHuyhJI/AAAAAAAAB5k/qBcFBYF5pEw/s1600/DSCI0660.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMbHuyhJI/AAAAAAAAB5k/qBcFBYF5pEw/s320/DSCI0660.JPG" /></a></div>Y me queda hablar de los chicos de 1º A y su puesta en escena de nuestro trabajo en Proyecto Interdisciplinar "La gran carrera espacial".<br />
Para ello comenzaremos por el principio comentando nuestros objetivos y metodología en esta asignatura.<br />
Nuestro Proyecto este curso quería indagar en el tema general de "Viaje a la Luna". Durante el primer trimestre, todos los alumnos realizaron una lectura guiada, en versión adaptada, de la obra de Julio Verne: <i>Un viaje a la Luna</i> (Barcelona, ediciones B, 2008). Durante el segundo trimestre, estudiamos las características científicas del satélite de la Tierra (dimensiones, estructura, movimientos, fases, efectos en las mareas...) Así mismo estudiamos los esfuerzos del ser humano por alcanzar su sueño de viajar a la Luna. Analizamos la carrera espacial e hicimos unos carteles murales en forma de eje cronológico de la carrera en cuatro grupos de cuatro personas. El primer grupo trabajó desde 1955 hasta 1958, es decir, el pistoletazo de salida de la carrera y los logros del Sputnik I y II con la perrita Laika. El segundo grupo profundizó en el período 1959-1962 con los viajes de Gagarin, por la parte soviética, y de Glenn, por la americana. El tercer grupo analizó el lapso temporal de 1963 1966 con el Proyecto Gemini y Mercurio. El último grupo se centró en los decisivos años 1967 a 1969 con las misiones Apolo y, por fin, la llegada a la Luna.<br />
Después redactamos un guión de una breve obra de teatro en la que cuatro científicas (soviética, estadounidense, francesa y japonesa) íban presentando los principales hechos de la carrera espacial e íban apareciendo sus protagonistas animales (la perrita Laika, el chimpancé Ham) y humanos (Yuri Gagarin, John Glenn, Valentina Tereshikova, la tripulación del Apolo VIII y del Apolo XI). Tras los ensayos, para los que se ocuparon muchos recreos, la obra fue representada en el marco de las celebraciones del Día del Libro.<br />
<br />
El reparto de papeles, en el que participó toda la clase fue el siguiente:<br />
<ul><li>Científica estadounidense: Nerea Perille Orjales.</li>
<li>Científica soviética: Alicia Malde García.</li>
<li>Científica francesa: Naya Vidal Rodríguez.</li>
<li>Científica japonesa: Sara Vellón Caneiro.</li>
<li>Perrita Laika: Diego Porca Lorenzo.</li>
<li>Chimpancé Ham: Alberto Vargas Fraga.</li>
<li>Yuri Gagarin: Joan Marínez Luque.</li>
<li>John Glenn: Pablo Torres París.</li>
<li>Valentina Tereshikova: Desi López Prieto.</li>
<li>Tripulación del Apolo VIII: Pablo Loureiro Cela, Víctor Páez Blanco, Lois Rico Ocampo.</li>
<li>Tripulación del Apolo IV: Adrián Aguirre Franco, Fernando López Salorio, Diego Porca Lorenzo.</li>
</ul><br />
Tenemos que agradecer las ayudas recibidas para la confección de los disfraces, especialmente, dada su dificultad, de las escafandras de los astronautas.<br />
<br />
Consideramos que el objetivo marcado se cumplió en mayor o menor grado: los alumnos gozaron tanto con la elaboración de los materiales como con su presentación a todo el colectivo escolar. Al mismo tiempo que aumentaron sus conocimientos sobre el tema de la Luna y su conquista por parte del Hombre, adquirieron estrategias a la hora de hablar en público. Todos lo hicieron muy bien y algunos especialmente bien, con una gran soltura, excelente modulación vocal, desparpajo y gracia. Pienso que la experiencia ha sido valorada muy positivamente, incluso por parte de aquellos alumnos que en un principio se mostraban más reacios a expresarse ante un auditorio.<br />
¡Enhorabuena a todos!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMjNhcM-I/AAAAAAAAB5s/RCCt_DE7cPs/s1600/DSCI0665.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMjNhcM-I/AAAAAAAAB5s/RCCt_DE7cPs/s320/DSCI0665.JPG" /></a></div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-59156907213626398872010-05-15T13:59:00.000-07:002010-05-20T01:42:00.553-07:00SIN NOTICIAS DE GURB. NUESTRA PECULIAR VERSIÓN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMs3Xv-tI/AAAAAAAAB50/Kh0j5eJqSMs/s1600/DSCI0652.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QMs3Xv-tI/AAAAAAAAB50/Kh0j5eJqSMs/s320/DSCI0652.JPG" /></a></div>Tras analizar en la entrada anterior el trabajo de 2º B en su obra de teatro, haremos lo propio con el de los chicos de 3º A en la suya, nuestra peculiar versión de la obra de Eduardo Mendoza, <i>Sin noticias de Gurb</i>.<br />
Dejadme que os diga que hace tiempo que no me reía tanto. No sólo ese día, sino, especialmente, en los ensayos, nuestro extraterrestre José Ramón era tan cómico, metía cada vez una morcilla distinta, muy bien metida, que a veces teníamos que parar los ensayos de la risa.<br />
Pero vayamos por partes. El equipo artístico lo constituyeron:<br />
<ul><li>Extraterrestre jefe, narrador: José Ramón Fraga Carballeira.</li>
<li>Gurb: Francisco Castro Sequeiro.</li>
<li>Acompañante en la tierra: Pablo Parra Ramil.</li>
</ul><br />
Equipo técnico:<br />
<ul><li>Apuntador: Ángel López López.</li>
<li>Técnico de sonido y control de ordenador: Julio Castro Fernández.</li>
<li>Decoradores: Iago Torres París, Hugo Fernández Veiga, Christian Fortuna Vázquez, Xerezade Prieto.</li>
<li>Power Point: Antonia Castro Chao.</li>
</ul>Hagamos un poco de historia. Tras leer en el segundo trimestre <i>Sin noticias de Gurb</i>, se nos ocurrió adaptarla a nuestro entorno. Los dos extraterrestres llegan a nuestro instituto y pasan 48 entre nosotros, lo que nos permite aplicar la técnica de Eduardo Mendoza de distanciamiento crítico y humorístico a nuestra realidad. Gurb se encarga de infiltrarse en el instituto. Cansado su jefe de no tener noticias suyas, decide naturalizarse como José Ramón y pasa un día con nosotros. Asombrado y confudido por tanto timbre, tanto adolescente con carpetas que sube y baja escaleras, amables adultos que le dan charlas..., se reencuentra, por fin, con Gurb quien le aporta su visión de cada asignatura. En todas, aunque se esfuerza, acaba siendo amonestado y expulsado injustamente. Deciden volver a casa, pero, enterados de la nueva misión que les llevará a otro planeta que se augura complicado, Gurb decide reengancharse y acabar el curso escolar: realmente nos ha cogido cariño. Su jefe se queda sólo y de nuevo "sin noticias de Gurb".<br />
<br />
Los tres actores realmente nos dieron una lección de buen hacer. Se memorizaron un papel enorme y, encima, lo amenizaron con espontáneas y divertidísimas creaciones. José Ramón estuvo desternillante. Fran y Pablo muy correctos y eficientes en sus respectivos papeles.<br />
El power point, los decorados y resto de elementos de atrezo... hicieron que todo luciera mucho más.<br />
Realmente sois unos grandes trabajadores. Durante un trimestre os quedásteis sin el segundo recreo para que, en quince minutos, acabara todo. Pero lo bueno, chicos, es que todo no acabó allí. Lo que habéis aprendido con esta experiencia os queda dentro: soltura, espontaneidad, creatividad, ironía, humor, sentido crítico elegante y no ofensivo. Ojalá aprendáis a conduciros así por la vida. Os irá bien.<br />
He recibido muchas felicitaciones por vuestro trabajo. Pero son vuestras. Sin vosotros no hubiera sido posible. Gracias.Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-8632664276411786602010-05-15T13:40:00.000-07:002010-05-19T09:08:46.565-07:00GRAN ÉXITO DE NUESTRAS REPRESENTACIONES TEATRALES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QM2t2vSUI/AAAAAAAAB58/ujKrXuTrbdk/s1600/DSCI0647.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S_QM2t2vSUI/AAAAAAAAB58/ujKrXuTrbdk/s320/DSCI0647.JPG" /></a></div>Aunque ya hace más de quince días que tuvo lugar la representación teatral de nuestras versiones de las obras de Isaac Asimov y Eduardo Mendoza, no habíamos tenido tiempo de comentarla en nuestro blog de lengua y literatura, no así en el blog general donde sí incluímos una reseña general sobre los actos del Día del Libro.<br />
Ahora, con más calma, podemos aportar nuestras consideraciones sobre ambas actuaciones.<br />
En primer lugar, comentaremos algo sobre la versión de <i>Robbie</i> de Isaac Asimov que escenificaron los alumnos de 2º B. <br />
El elenco de actores fue el siguiente:<br />
<ul><li>Gloria (la niña caprichosa pero encariñada de su robot): Ariadna Barcia Villaverde.</li>
<li>Grace (su malhumorada madre, empeñada en separarla de su robot): Gimena Idiart Vieira.</li>
<li>George (su paciente y sufridor padre, que pretende devolverle su robot): Christian Feal Allegue.</li>
<li>Robbie (su querido, eficiente y cariñoso robot): Paloma Sánchez Graña.</li>
<li>El robot parlante: Paloma Sánchez Graña.</li>
<li>Supervisor de la fábrica: Jesús Salazar Monteiro.</li>
<li>Robot que acciona la cinta mecánica que está a punto de atropellar a Gloria: Javier González Corral.</li>
</ul>Pero hay que mencionar también lo que podemos llamar "Equipo Técnico":<br />
<ul><li>Decorador, encargado de vestuario, del atrezo, chico para todo, además de presentador de nuestra gala del Día del Libro: Carlos Martínez Núñez.</li>
<li>Ayudante del decorador: Ángel Leal Carneiro.</li>
<li>Apuntadora: María del Mar Villa Fraga.</li>
<li>El resto de la clase (Joshua, Dani, Alicia, Sara, Josué) nos apoyaron con su entusiasmo y ánimos.</li>
</ul>Los ensayos nos llevaron casi todos los primeros recreos del segundo trimestre y parte del tercero, además de muchas horas de tutoría.<br />
Tuvimos la colaboración de la madre de Ariadna en cuanto a vestuario y maquillaje se refiere.<br />
<br />
El día de la actuación todos estaban muy tranquilos. Se vistieron y maquillaron con sosiego. Todos estaban muy guapos, especialmente nuestra Gloria con sus coletas y pecas; nuestro robot con un incómodo y rígido disfraz de cartón elaborado por Carlos, quien también estaba muy guapo con su corbata.<br />
<br />
Carlos estuvo especialmente genial en su presentación y no paró entre bambalinas con los cambios de decorados, bien acompañado por Ángel y Dani. María no tuvo excesivo trabajo, pues nuestros actores y actrices recordaron al dedillo sus papeles, gracias a Dios. Pero solo verla allí, pendiente de todo, aportó mucha tranquilidad y contribuyó al buen hacer del equipo.<br />
¿Y qué decir de ellos, de nuestros grandes actores? Pues que muchos prometen y no me extrañaría verlos triunfar en el arte dramático. Estupenda Ariadna con sus pucheros y caprichos; muy bien Gimena en su antipático papel de madre mandona; sorprendente en su aparente timidez un muy seguro Christian dando la réplica en su rol de padre que, aparentemente, traga con todo, pero que al final se sale con la suya. También acertada Paloma en su silencioso pero expresivo papel del robot amable e injustamente tratado.<br />
<br />
Me alegró ver que los compañeros disfrutaban con la obra, que os felicitaban por el trabajo realizado. Y, por último, un mensaje para todos: gracias, chicos:<br />
<ul><li>Por vuestra fe en nuestro pequeño proyecto.</li>
<li>Por sacrificar tantos recreos sin darme un respiro.</li>
<li>Por vencer el miedo escénico y la timidez y atreveros a subiros al escenario.</li>
<li>Por trabajar en equipo superando los problemas.</li>
<li>Por hacernos reír.</li>
</ul>Y, aunque no hubiera salido bien nuestro trabajo, que no fue el caso, ya sólo por intentarlo hubiera merecido la pena. Creo que trabajamos no sólo nuestra asignatura, sino un montón de competencias, además de las obvias (lingüística y plástica, en el caso de los decoradores): memorización, psicomotricidad, etc. Y la competencia mejor de todas: (alegría en el trabajo y espíritu de equipo).<br />
Sois los mejores.<br />
(Siento lo de la foto, no os hace justicia. Creedme si os digo que es la mejor que tengo).Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-73918222377390878012010-03-25T06:23:00.000-07:002010-03-25T09:26:23.471-07:00SIN NOTICIAS DE GURB<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S6uNYs7oM_I/AAAAAAAABqw/5SsgnV1GMwc/s1600/DSCI0558.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S6uNYs7oM_I/AAAAAAAABqw/5SsgnV1GMwc/s320/DSCI0558.JPG" /></a></div><div style="text-align: justify;">Hacía tiempo que no teníamos noticias de Gurb, a pesar de que estamos ensayando con regularidad y mucho entusiasmo nuestra personal versión de esta obra de Mendoza, sobre la que tal vez volvamos en otras entradas. Pero ahora quiero hablaros de vuestros super trabajos sobre esta novela que ya habéis ido entregando y que ya decoran las aulas.</div><div style="text-align: justify;">En primer lugar, mi enhorabuena a todos por haber leído y disfrutado, esta vez parece que sí acertamos, de esta divertida sátira sobre la vida moderna.</div><div style="text-align: justify;">Los trabajos están muy bien. Se nota que la gente ha leído con gusto y atención la obra. En general, con pequeñas excepciones son trabajos que no bajan del 7: bien presentados, con índice, con orden, con no demasiadas faltas de ortografía. En cuanto al contenido los hay más de corto y pego de internet (parece que la bibliografía de Eduardo Mendoza está sacada sin resumir lo más mínimo del mismo sitio), pero abundan también los más personales.</div><div style="text-align: justify;">Voy a seleccionar tres trabajos más destacados.</div><div style="text-align: justify;">Xerezade merece un 10 por su labor de contención ya que procura no enrollarse en exceso con cosas innecesarias. Tras la biografía del autor, resume brevemente cada obra y da cuenta de las versiones cinematográficas. A continuación aporta un breve resumen de cada día del diario del narrador. Le sigue un completo retrato de los personajes principales y secundarios. El tema lo puede mejorar porque lo confunde con el género y no explica los temas y subtemas del texto. Se luce, en cambio, en la exposición del tiempo y del ambiente, con una breve descripción que incluye mapa de la ciudad condal. Pero donde está lo mejor de Xerezade es en su opinión personal:</div><blockquote><div style="text-align: justify;">"Me gusta la forma de ver las cosas que tiene el protagonista, su peculiar forma de vestir y sus observaciones de Barcelona. En realidad las hace porque no entiende lo que sucede a su alrededor (...) Es fácil de leer, con un humor gracioso, irónico y extraño a la vez (...) Estos extraterrestres, dotados de poderes extraordinarios, pero de una inusual religiosidad, a pesar de las críticas que ejercen sobre la gran ciudad, deciden al final de la historia quedarse entre los humanos para acabar sus vidas".</div></blockquote><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">José Ramón también merece un 10 con su completísimo trabajo, en el que destaca el análisis del tema y subtemas de la obra (el mal reparto de la riqueza en nuestra sociedad, el consumismo, la belleza imposible, la dictadura de la moda, los atascos, las obras, el amor...). También analiza pormenorizadamente los lugares por los que pasa el protagonista así como el tiempo cronológico y de la acción. Los personajes y el resumen también están bien trabajados. En cuanto a su opinión, menos profunda que el resto del trabajo, destacamos algunas frases:</div><blockquote><div style="text-align: justify;">"Las situaciones que vive el extraterrestre son muy cómicas y críticas. Pero sin duda cada vez que vea una churrería me acordaré de este libro."</div></blockquote><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Fran, en otro estupendo trabajo en el que destaca su cómica portada , nos deja también una opinión muy mesurada:</div><blockquote><div style="text-align: justify;"> "me gusta cómo el autor te hace ver un reflejo de la vida real y al mismo tiempo te hace reír. También te enseña que teniendo dinero no te vas a sentir mejor, a lo mejor te sientes muy bien durante unos meses, pero cuando tengas todas las cosas que te gustan, estarás como si no las tuvieras. Este libro es divertido pero triste al mismo tiempo."</div></blockquote><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Muy bien Fran. Muy acertada visión de la sociedad y de la crítica visión de Eduardo Mendoza.</div><div style="text-align: justify;">¡Enhorabuena a los tres, así como al resto de lectores de Mendoza! Y ahora, a bucear por tantas otras obras suyas geniales.</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-68958473239183914442010-03-15T11:17:00.000-07:002010-03-22T02:59:33.807-07:00MIGUEL DELIBES<div style="text-align: justify;">Ya en nuestro blog general de la biblioteca colgamos un humilde pero sentido homenaje a uno de nuestros escritores favoritos que acaba de fallecer, Miguel Delibes. Ahora, con un poco más de tranquilidad, queremos en el blog del Departamento de Lengua y Literatura Castellana aportar algunos datos sobre él para vuestra formación.</div><div style="text-align: justify;">¿Quién era (duele poner el imperfecto) Miguel Delibes?</div><div style="text-align: justify;">Si queréis conocerlo os recomiendo un libro de conversaciones entre él y un periodista, Cesar Alonso de los Ríos:<i> Conversaciones con Miguel Delibes</i> (Destino, 1993). Allí va desgranándose un diálogo entre los dos periodistas de <i>El Norte de Castilla</i> donde hace un recorrido por su vida, sus preocupaciones, sus personajes, sus reivindicaciones. Cuando citamos las palabras de Delibes, las tomamos de esta obra.</div><div style="text-align: justify;">Miguel Delibes nació en 1920 en Valladolid. Allí estudió comercio como su padre. Allí le pilló la guerra con 16 años, allí inició su andadura periodística y literaria y allí formó su gran familia. Allí ha muerto y allí ha sido enterrado ayer.</div><div style="text-align: justify;">Por eso, no puede desligarse su figura y su obra de la capital castellana, la cual no quiso cambiar a pesar de sustanciosas ofertas para ir a Madrid. Y es que, quitándose importancia, él se define como hombre de fidelidades:</div><blockquote><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S56Mq8XX1rI/AAAAAAAABm4/ifQb6pZJxYY/s1600-h/delibes2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S56Mq8XX1rI/AAAAAAAABm4/ifQb6pZJxYY/s320/delibes2.jpeg" width="200" /></a></div>"yo crezco donde me plantan, como los árboles. La fidelidad a mi mujer, a la amistad, a la ciudad en que vivo, no encierran el menor mérito, porque, en tanto no me reintegro a mi familia, a mis amigos, a mi ciudad, me considero viviendo en régimen de provisionalidad".</blockquote><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tras la guerra, hubo de buscarse la vida y siguió el camino de su padre haciéndose catedrático de la Escuela de Comercio en 1943.</div><div style="text-align: justify;">Simultáneamente, la afición a escribir le llevó a entrar en la redacción del periódico de su ciudad, <i>El Norte de Castilla</i>, donde empezó como simple dibujante, hasta ir pasando por todos los escalones y acabar como director. Fue un momento de enorme inquietud en el periodismo y a su sombra se formaron grandes periodistas como Francisco Umbral, Martín Descalzo, Cesar Alonso de los Ríos, ... Pero tuvo que enfrentarse con la dura censura franquista, la que denunció en su obra: <i>La censura de prensa en los años cuarenta (y otros ensayos)</i> (Valladolid: Ámbito, 1985).</div><div style="text-align: justify;">También joven se inició en la literatura. Su primera novela, poco apreciada posteriormente por el propio escritor, ganó el prestigioso Premio Nadal en 1947, lo que supuso un buen espaldarazo en su carrera. <i>La sombra del ciprés es alargada</i> trata la infancia y madurez de Pedro, un huérfano educado rígidamente en la fría ciudad de Ávila, que experimenta tempranamente la muerte al perder a un compañero y que, tras una huida en su profesión de marino, la muerte vuelve a encontrarlo cuando acaba de conquistar el amor de Jane. </div><div style="text-align: justify;">La muerte será, pues, una de sus obsesiones durante toda su vida. Su siguiente novela, <i>Aún es de día</i> (1949) no tuvo la misma repercusión, y en ella volvía a su preocupación por la muerte. Tras esta novela se inicia la etapa más fructífera y representativa de la trayectoria del escritor, la que se inicia con su obra más célebre, <i>El camino</i> de 1950.</div><div style="text-align: justify;"><i>El camino</i>, novela que alcanzó un éxito inmediato y una repercusión internacional, le salió, según él confiesa, sin "forzarme lo más mínimo. Había escrito un capítulo por día: en veinticinco rematé el libro". Se trata de una conmovedora despedida y de un lírico retrato. Despedida de Daniel el Mochuelo de su pequeño pueblo castellano que ha de dejar en aras del progreso, pues su padre, un humilde quesero, quiere que su único hijo prospere y sea más que él. Para ello ha de abandonar su pueblo, con su río, sus jornadas de caza y sus correrías junto a sus amigos -Roque y Germán-. Debe dejar también las trenzas rubias de su incipiente amor, Uca-uca. Decir adiós a las gentes del pueblo que son ya parte del paisaje: las Guindillas, el cura don José, que es un santo, el herrero, la Mica, ... Todos ellos constituyen el retrato, la topografía de un paisaje que, igual que para Daniel, ya ha desaparecido de nuestro horizonte en aras del progreso.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DRnG7sWI/AAAAAAAABoA/ETNnypJ6IEg/s1600-h/delibes3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DRnG7sWI/AAAAAAAABoA/ETNnypJ6IEg/s200/delibes3.jpg" width="200" /></a></div></div><div style="text-align: justify;">En <i>Mi idolatrado hijo Sisí</i> (1953) nos pinta, con tintes muy críticos hacia el conservadurismo de una clase social, el retrato de un comerciante provinciano que, tras perder a su único y mimado hijo en la guerra, se quita la vida.</div><div style="text-align: justify;">Tras otras obras, pues don Miguel era un trabajador incansable e iba a más de una novela o libro de artículos o de relatos por año, llegamos a <i>La hoja roja</i> en 1959 que fue llevada al teatro en 1987 con una genial María Fernanda D'Ocon. En ella un viejo funcionario ve acercarse la hora de la jubilación y al hacer un balance de lo que ha sido y es hoy su vida, comprende que lo único fresco y auténtico que le queda es la compañía de Desi la criada analfabeta. Lo que le lleva a la siguiente e interesante reflexión:</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DiZE43sI/AAAAAAAABoQ/i9z9E5fghHU/s1600-h/delibes2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DiZE43sI/AAAAAAAABoQ/i9z9E5fghHU/s320/delibes2.jpg" /></a></div><br />
</div><blockquote>"Todo ser nace para aliviar la soledad de otro ser, y que el sentido de clase, la educación, etc., son fronteras convencionales levantadas entre los hombres que no tienen razón de existir."</blockquote><div style="text-align: justify;">Un paso más en esa indagación del espíritu humano supone la genial <i>Cinco horas con Mario</i> (1966) también llevada al teatro con enorme éxito en un memorable monólogo con Lola Herrera. En ella, ante al cadaver de su marido, un ausente pero omnipresente Mario, Menchu desgrana todos sus reproches y frustraciones en un ejercicio de introspección en el que Delibes demuestra un asombroso manejo del lenguaje oral. Tras su verborrea falsa e hipócrita que encierra un reprimido sentido de culpabilidad por un mal digerido episodio de infidelidad, se nos aparece la falsa y asfixiante sociedad de postguerra del que es auténtica víctima el intelectual de provincias, Mario, quien cuanto más es acusado, mayor humanidad va adquiriendo ante el oyente-lector.</div><div style="text-align: justify;">En <i>El príncipe destronado</i> (escrita en 1963 pero no publicada hasta 1973 porque le parecía que su argumento era demasiado simple) fue llevada al cine por Antonio Mercero con el título de <i>La guerra de papá</i>. En ella Delibes volvió al universo tan querido de la infancia relatando un día en la vida de Quico, un pequeño de tres años que ha pasado a ser el penúltimo de la casa. La galería de personajes de la familia y del entorno del niño conforman un universo cuyo principal mérito es la naturalidad de situaciones que Delibes sacó de su propia y numerosa familia.</div><div style="text-align: justify;">Ingresa en la RAE en 1973 donde ocupa el sillón e. Su discurso de ingreso versará sobre <i>El sentido del progreso desde mis obras</i>, que luego será publicado como libro bajo el título <i>Un mundo que agoniza</i> (1979).</div><div style="text-align: justify;">En 1981 llegan <i>Los santos inocentes</i>, un clásico contemporáneo, como ha sido calificado. Trasladada la ambientación de Castilla a Extremadura por primera vez, Delibes arriesga en el retrato de varios personajes memorables: Azarías, Paco el Bajo, Régula, Quirce, Nieves, el señorito Iván. Todos van hilvanando una intriga común: la historia de una venganza que es justicia para los desheredados. De fondo nos presenta las inhumanas condiciones de vida de unos campesinos siervos de la aristocracia. De esta gran novela surgió una gran película de Mario Camus.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DaJg5VYI/AAAAAAAABoI/n5nAqCRI8F0/s1600-h/delibes1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="131" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S5-DaJg5VYI/AAAAAAAABoI/n5nAqCRI8F0/s200/delibes1.jpg" width="200" /></a></div></div><div style="text-align: justify;">En 1987 aparece <i>377 A, madera de héroe</i>, en la que, aprovechando su propia experiencia personal en la marina de las tropas nacionales, Delibes cambia la tierra por la mar y reflexiona sobre el verdadero heroísmo. Gervasio, un niño que está predestinado desde la infancia a ser héroe, sigue la estela marcada por su familia pero comprueba que el heroísmo no tiene que ver con sentir emoción ante himnos militares sino con ser capaz de dar la vida por una causa.</div><div style="text-align: justify;">En 1991 ve la luz una joya de la literatura romántica <i>Señora de rojo sobre fondo gris</i>. En ella Delibes expulsa los demonios que la perdida de su querida esposa le ha dejado, a través del relato de la enfermedad y muerte de Ana. Esta vez el narrador es pintor (de ahí el título) pero las coincidencias entre la historia y su biografía son muchas, como así ha confesado el propio escritor.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><blockquote>"intentar encubrir la realidad era estúpido por mi parte y reconocí que, en efecto, se trataba de un homenaje a mi mujer, a la que había querido mucho y a la que debía mucho."</blockquote><div style="text-align: justify;"> Hacia el final de su vida le llueven los homenajes, tras los Premios de su primera etapa como el ya citado Nadal, el Nacional de Literatura en 1955, el Fastenrarh (1957), el de la Crítica (1962), llegarán los de mayor repercusión: el Príncipe de Asturias de las Letras (1982), el de las Letras de Castilla y León (1985), Ciudad de Barcelona (1987), el Nacional de las Letras (1991), el Premio Nacional de Narrativa (1998) y, especialmente, el Premio Cervantes, en 1993, que le coge "a punto de colgar los trastos de escribir". El único premio que se le resistirá, a pesar del clamor internacional a su favor, será el Nóbel, pero como han dicho recientemente, quien pierde con este olvido es el Nóbel, no Delibes.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ya hacia el final de su vida y contradiciéndose a sí mismo pues no guarda la pluma, todavía nos dará otra obra maestra indiscutible, su única incursión en el género de novela histórica, <i>El hereje</i> (1998). En la más voluminosa de sus novelas viaja al Valladolid de la época de Carlos I, un mundo en lucha contra la herejía de la Reforma. Allí indagará en la intolerancia humana y volverá a dar una lección de humanismo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">¡Descanse en paz, este gran hombre y gran escritor! </div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-66217126083916395592010-02-23T02:03:00.000-08:002010-02-23T02:17:55.029-08:00EDUARDO MENDOZA<div style="text-align: justify;">Ya estamos metidos de lleno en el segundo trimestre y toca ir actualizando las lecturas de cada curso. Comenzaremos por los alumnos de 3º de ESO que están ya leyendo <i>Sin noticias de Gurb</i> de Eduardo Mendoza. Mientras esperamos los supertrabajos a los que ya nos tenéis acostumbrados, como en otras ocasiones, aprovecharemos el blog para indicar algunas referencias biográficas y bibliográficas de este gran autor de la literatura española contemporánea cuyas obras podéis disfrutar en <a href="http://www.opacmeiga.rbgalicia.org/BuscaAvanzada.aspx?CodigoBiblioteca=CED082">nuestra biblioteca</a>.</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4OnxWVWkrI/AAAAAAAABiQ/KllkENDO_g0/s1600-h/mendoza1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4OnxWVWkrI/AAAAAAAABiQ/KllkENDO_g0/s320/mendoza1.jpeg" /></a></div><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: red;">Biografía</span></div><div style="text-align: justify;">Eduardo Mendoza es un barcelonés nacido en 1943 que, tras estudiar Derecho un poco por seguir la tradición familiar, se marchó a New York como traductor en un organismo internacional. Allí pasó 10 años de su vida, al principio sin apreciar mucho la ciudad para acabar disfrutando de ella. Su espíritu nómada le ha llevado por otros destinos pero siempre con billete de vuelta a su Barcelona natal, ciudad que parodia en muchas de sus novelas.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Gran lector desde pequeño, disfrutó tanto de las novelas de aventuras de autores de quinta fila, como del Quijote de la que afirma que "empecé como todos los que se acercan al Quijote, pensando: "¡Qué horror!" ¡Qué cosa más aburrida y momificada!" Luego aquello se convirtió en algo maravilloso. El Quijote es la mejor novela del mundo".</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: red;">Bibliografía</span> </div><div style="text-align: justify;">De niño también emborronaba cuadernos con sus viñetas, algunas de las cuales también han sido publicadas. Pronto toda su vida giró en torno a la literatura, en la que entró con una novela titulada <i>La verdad sobre el caso Savolta</i> (1975) que tuvo que vérselas con la censura franquista. El éxito entre los lectores le acompañó siempre. Entre sus muchas novelas destacamos sólo una muestra <i>El misterio de la cripta embrujada </i>(1978),<i> El laberinto de las aceitunas</i> (1982), <i>La ciudad de los prodigios</i> (1986), <i>El año del diluvio</i> (1992), <i>La aventura del tocador de señoras</i> (2001), <i>El asombroso viaje de Pomponio Flato</i> (2008), etc. Los premios no tardaron en llegar, no así el reconocimiento oficial y de la crítica, aspecto que no le interesa lo más mínimo. Odia la oficialización de la cultura. Su talante educado y diplomático le lleva a tomarse con humor a sí mismo. Escribe en castellano, como él mismo explica porque "me costaría muchísimo escribir una novela en catalán", idioma que habla y en el que sí ha escrito, sin mucho éxito, obras teatrales.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4On8GhYVKI/AAAAAAAABig/p-FoNFmh1I0/s1600-h/mendoza3..jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4On8GhYVKI/AAAAAAAABig/p-FoNFmh1I0/s320/mendoza3..jpeg" /></a></div></div><div style="text-align: justify;">Algunas de sus novelas han sido llevadas a la gran pantalla. Es el caso de <i>La verdad sobre el caso Savolta</i> (Antonio Drove, 1979) , <i>La cripta</i> (Cayetano del Real, 1981), <i>La ciudad de los prodigios</i> (Mario Camus, 1999) y otras en preparación.</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4On1jytnwI/AAAAAAAABiY/7OoPo94j3gU/s1600-h/mendoza2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S4On1jytnwI/AAAAAAAABiY/7OoPo94j3gU/s320/mendoza2.jpeg" /></a></div><br />
</div><div style="color: red; text-align: justify;"><i>Sin noticias de Gurb</i></div><div style="text-align: justify;">Ya sabéis que este año en la biblioteca trabajamos la ciencia-ficción. No es un género en el que se hayan prodigado los escritores en lengua española. Elegimos esta obra de Mendoza porque nos parecía adecuado hacer una incursión en la novela española contemporánea y, después de Verne, los alumnos me pidieron un texto más "ligero". Así que espero que estéis disfrutando con esta parodia de las novelas de ciencia-ficción que es una sátira de nuestra sociedad: de los políticos, los ejecutivos agresivos, el afán consumista que nos hace perder la perspectiva,... Todo visto desde los inocentes ojos de un extraterreste que, desesperadamente busca a Gurb, su compañero de nave espacial, reencarnado como Marta Sánchez, que lo ha dejado tirado en plena Barcelona llena de zanjas por las obras de las Olimpiadas del 92.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Espero que disfrutéis de la lectura. Los que queráis ampliar más información podéis pinchar en la <a href="http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/mendoza/home.htm">página oficial de Eduardo Mendoza.</a></div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-40580625048639378822010-01-08T04:47:00.000-08:002010-01-08T04:54:23.359-08:00JULIO VERNE EN LA ZARZUELA Y EN LA CABALGATA DE REYES<div style="text-align: justify;">Como este curso estamos trabajando la obra del escritor Julio Verne, no quiero dejar pasar esta ocasión de comentar dos acontecimientos recientes donde se puede ver la proyección actual de este gran autor en ámbitos en los que él mismo -gran profeta de inventos y viajes de la humanidad- se vería sorprendido.<br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0cl6p2GClI/AAAAAAAABUQ/CTwQ_uAwkus/s1600-h/grant1.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0cl6p2GClI/AAAAAAAABUQ/CTwQ_uAwkus/s320/grant1.jpeg" /></a>En primer lugar, quiero comentar su pervivencia en la zarzuela. Estas navidades he tenido la oportunidad de disfrutar (porque fue un disfrute de todos los sentidos) del montaje que en el Teatro de la Zarzuela de Madrid, se está reponiendo de la obra <i style="color: red;">Los sobrinos del Capitán Grant</i>, que lleva el largo y divertido subtítulo de <i>Novela Cómico-Lírico-Dramática en cuatro actos y dieciocho cuadros basada en la obra de Jules Verne Los hijos del Capitán Grant</i>. Nos sorprende que en vida del autor, los libretistas españoles, ávidos de novedades para el floreciente espectáculo español del género chico, se inspiraran en sus célebres novelas de viajes extraordinarios para nutrir sus zarzuelas.<br />
</div><div style="text-align: justify;">La novela verniana fue publicada en fascículos durante los años 1865-67 por el inteligente editor Hetzel. Allí se nos cuenta la travesía del yate Duncan desde Glasgow hasta la Patagonia, siguiendo el paralelo 37º, y de allí a Australia y Nueva Zelanda, para dar con el paradero del naufragado barco Britannia liderado por el capitán Grant por parte de Lord Glenarvan, Lady Elena, Roberto y María Grant, Juan Mangles y el geográfo francés Santiago Paganel.<br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0cmYoSnZVI/AAAAAAAABUY/0O5JCGOIAbA/s1600-h/sobrinos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0cmYoSnZVI/AAAAAAAABUY/0O5JCGOIAbA/s320/sobrinos.jpg" /></a><br />
</div>Diez años más tarde, en 1877, se estrena en el Teatro Príncipe Alfonso de Madrid la versión castiza de Miguel Ramos Carrión y música de Manuel Fernández Caballero. Aquí, los hijos pasan a ser sobrinos, y apócrifos, la pareja de enamorados Escolástico y Soledad, el matrimonio escocés que actúa de mecenas será la pareja, también escocesa formada por Sir Clyron y Miss Ketty. Pero la transformación más divertida será la del capitán Mangles en el militar retirado, Mochila, que encuentra el mensaje en clave en un besugo que iba a cenar en Nochebuena. Este personaje es representado, en este montaje genialmente dirigido por el componente de Tricicle Paco Mir, por el impagable Millán Salcedo, prodigio de hilaridad -y lo que es más sorprendente, muy hábil también en el canto- y que se reencuentra con su antiguo compañero de Martes y Trece, Fernando Conde, como un cómico y despistado doctor Mirabel. <br />
</div><div style="text-align: justify;">El montaje es creativo y divertido, especialmente en las escenas marinas y submarinas. No es fácil tener otra oportunidad de disfrutar de un "cosmorama" nutrido con música muy variada, culta y popular, desde mazurcas ("Coro de las vecinas", pasodobles ("De los gauchos"), pasando por ritmos americanos como el baile de la zamacuecas ("Viva Chile), habaneras ("Barcarola"), o refinados valses. ("Del fondo del mar")... Además, no faltan los toques de humor a cargo de Millán Salcedo y las sorpresas escenográficas como el vuelo del cóndor. Una interesante guía didáctica de la Fundación Caja de Madrid puede descargarse en el siguiente <a href="http://www.fundacioncajamadrid.es/Ficheros/CMA/ficheros/F-guias-capitangrant.PDF">enlace</a>.<br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0co6bC6q3I/AAAAAAAABUg/qc77CRIgwYA/s1600-h/cabalgata.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/S0co6bC6q3I/AAAAAAAABUg/qc77CRIgwYA/s400/cabalgata.jpeg" /></a>En segundo lugar, nos sorprendió agradablemente que el Ayuntamiento de Madrid haya elegido como motivo temático en su <span style="color: red;">Cabalgata de Reyes</span>, espectáculo cada vez más cuidado, multicultural y simbólico y que atrae a multitud de turistas, otra obra de Verne. Esta vez ha sido <i>La vuelta al mundo en ochenta días</i>, publicada también en fascículos en 1872) El periplo del excentrico gentleman británico Phileas Fogg, junto con su fiel Parspartout perseguidos por el sabueso Figg, desde Londres a Suez, la India, Hong Kong, Yokohama, San Francisco, Nueva York hasta llegar a Londres a tiempo para ganar la apuesta ha sido objeto de multitud de versiones: cinematográficas, cómics, dibujos animados, etc. Pero creemos que como desfile en una Cabalgata no se había visto. Y ha merecido la pena pues ha lucido con las carrozas del elefante hindú, el dragón chino, el tren transcontinental, etc...<br />
Como RTVE transmitió este evento, podéis disfrutar de él en el siguiente <a href="http://www.rtve.es/alacarta/index.html#661707">enlace</a>. <br />
</div><div style="text-align: justify;">Ya lo hemos dicho, no dejéis de acercaros de alguna manera a este gran autor. <br />
</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-91348912690635423132009-12-13T05:07:00.000-08:002009-12-19T10:34:47.415-08:00DE LA TIERRA A LA LUNA. VIAJANDO AL ESPACIO CON JULIO VERNE<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SyTnm4WuOzI/AAAAAAAABRo/qVmAul9dSGM/s1600-h/luna.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SyTnm4WuOzI/AAAAAAAABRo/qVmAul9dSGM/s400/luna.jpeg" /></a><br />
</div>Los alumnos de 3º A han leído este trimestre <i>De la tierra a la luna</i> de Julio Verne en su edición íntegra publicada por Anaya en la colección Tus Libros. Estos días están entregando los trabajos y percibo que les ha costado un poco leerlo por su exceso de tecnicismos y sus digresiones sobre la balística, los tipos de pólvora, el peso de los cañones, además de su recorrido histórico por los conocimientos del hombre sobre la luna.<br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SyTntHx6zCI/AAAAAAAABRw/UZsE5TsBgGc/s1600-h/luna2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SyTntHx6zCI/AAAAAAAABRw/UZsE5TsBgGc/s400/luna2.jpeg" /></a><br />
</div>De entre sus opiniones entresaco algunas frases:<br />
</div><div style="text-align: justify;">Además de las consabidas quejas por la extensión y densidad del libro -"es muy denso, lento, cuesta memorizar los personajes y lugares" (Christian), "fue demasiado lioso e incluso incomprensible en algún momento" (Noa), "aún encima las medidas son de otros países y se para mucho a hablar de todo lo relacionado con la física y la química" (Pablo)...-, hay críticas más originales como las de Xerezade o Iago. <br />
</div><div style="text-align: justify;">"Eché en falta la presencia femenina en esta historia, claro que en aquellos tiempos el papel de la mujer se reducía al hogar y al cuidado de los hijos" nos dice con acierto Xerezade en su monumental trabajo, donde aporta mucha información no sólo sobre el tema, el argumento, la caracterización de personajes, sino también sobre el contexto histórico y científico con largas referencias a la Guerra de Secesión, a las ciudades de Baltimore (sede del Gun Club) y de Tampa (lugar del lanzamiento del Columbiad).<br />
</div><div style="text-align: justify;">Igualmente crítico se pronuncia Iago quien en su trabajo, decorado con geniales dibujos, nos dice que "me crispa los nervios que estén alabando la guerra, y también que sean un grupo de tullidos que están orgullosos de ello". Sin embargo, inteligentemente concluye "he de darle la enhorabuena a Jules Verne por su imaginación y predicción del futuro, además del humor y la ironía de la que hace gala. Ironía que usa para decir indirectamente su odio a la guerra".<br />
</div><div style="text-align: justify;">Pero pasemos a las opiniones favorables. Fran nos dice que la historia comenzó a interesarle desde que aparece Michel Ardan, el aventurero francés que se presenta voluntario para viajar: "Me hizo mucha gracia el final, cuando el vagón queda dando vueltas alrededor de la Luna".<br />
</div><div style="text-align: justify;">Totalmente positivo es Ángel cuando dice que "el libro me pareció muy entretenido y se pueden aprender muchas cosas de construcción". Lo mismo comenta José Ramón "me sorprende la cantidad de datos que aporta el libro (...) Pensar que todo esto de ir a la luna viene de que un club de gente experta en balística se aburre y decide mandar un cañonazo a la luna, es un argumento de lo más original"<br />
</div><div style="text-align: justify;">Marcos, en su buen trabajo con una meritoria portada, valora "el sorprendente número de anticipaciones que Verne presenta como el lugar del lanzamiento del proyectil, muy cercano al cabo Cañaveral, lugar de lanzamiento de la Nasa hoy en día".<br />
</div><div style="text-align: justify;">En conclusión, ha costado asimilar esta obra. Pero creo que ha valido la pena el esfuerzo por su carácter de pionera en la ciencia-ficción y en la carrera espacial.<br />
</div><div style="text-align: justify;">Prometo que para el segundo trimestre os buscaré algo un poco más ligerito. Desvelaremos el misterio a la vuelta de Navidades.<br />
</div><div style="text-align: justify;">¡Enhorabuena a todos por vuestros geniales trabajos, que colgaremos en el aula y aquí en el blog!<br />
</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-84728978297033187612009-10-19T09:53:00.000-07:002009-10-27T03:19:13.736-07:00MÁS SOBRE ISAAC ASIMOV<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybD6otNYI/AAAAAAAAA7U/4iYlxvGtilw/s1600-h/fundacion" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybD6otNYI/AAAAAAAAA7U/4iYlxvGtilw/s320/fundacion" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybSbZH8FI/AAAAAAAAA7k/dscx8W3ZQiE/s1600-h/fundacion3" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybSbZH8FI/AAAAAAAAA7k/dscx8W3ZQiE/s320/fundacion3" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybJQAnWmI/AAAAAAAAA7c/d2ByznoBaKY/s1600-h/fundacion2" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StybJQAnWmI/AAAAAAAAA7c/d2ByznoBaKY/s320/fundacion2" /></a><br />
</div><div style="text-align: justify;">En nuestra anterior entrada os comentábamos unas breves notas sobre la lectura recomendada para 2º de ESO en este primer trimestre: <i>Amigos robots</i> de Isaac Asímov. Ahora os proponemos ampliar algo de información sobre la vida y la obra de este gran autor de ciencia-ficción.<br />
</div><div style="text-align: justify;">Nacido en Bielorrusia en 1920, de familia judía, Isaac Asímov (con pronunciación grave y no aguda) a los 3 años emigró con su familia a Nueva York, en cuyo barrio de Brooklyn se crió. Fue un niño precoz que leía revistas de ciencia-ficción y que comienza muy tempranamente a escribir sus propias historias de este subgénero narrativo. De tal manera, que ya con 19 años publica su primer relato en estas revistas populares llamadas "pulp fiction". Estudió bioquímica y se doctoró en Química. Trabajó como investigador químico en un astillero para la Marina norteamericana durante la Segunda Guerra Mundial. Al término de la contienda comenzó a dar clases en la Universidad de Boston, labor que dejará paulatinamente para dedicarse a su gran pasión, la literatura. Tras una larga carrera literaria, plagada de éxitos, muere en Estados Unidos tras un fallo coronario agravado por un contagio de Sida en la operación.<br />
</div><div style="text-align: justify;">De sus obras literarias destacamos tres etapas de las que destacamos solo una parte de su ingente obra:<br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Primera etapa</b> (1939-1958), caracterizada por su dedicación a la ciencia-ficción, donde se inician sus dos grandes ciclos: el de <i>La Fundación</i> y el de <i>Los Robots</i>.<br />
</div><div style="text-align: justify;">El ciclo de <i>La Fundación</i> se inica con la trilogía inicial: <i>Fundación</i> (1951), sigue con <i>Fundación e Imperio</i> (1952) y <i>Segunda Fundación</i> (1953). En ellas nos presenta la historia de un Imperio del futuro con sus luchas e intrigas que guardan bastante paralelismo con la historia del medievo y donde destaca el personaje de Hari Seldom, creador de una ciencia llamada la psicohistoria que intenta predecir el futuro de nuestro devenir.<br />
</div><div style="text-align: justify;">Tras su colección de relatos <i>Yo, Robots</i> (1950), del que proceden los cuentos seleccionados para la lectura de 2º de ESO, Asímov comienza su saga de novelas de Robots, que pertenecen a un subgénero que podemos calificar de ciencia-ficción policíaca, protagonizadas por un genial robot llamado Daneel Olivaw, se inician con <i>La bóveda de acero</i> (1954),<i> El sol desnudo</i> (1957) y serán continuadas en otras etapas.<br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Segunda etapa</b> (1958-1982), donde disminuye su atención al género de ciencia-ficción y se ocupa de otros temas, como la divulgación científica, cuyo máximo exponente son los 19 volúmenes de <i>Historia Universal</i>. En narrativa destaca su obra <i>El hombre bicentenario</i> (1976).<br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Tercera etapa</b> (1982-1992), donde retomará sus ciclos de ciencia-ficción con secuelas de <i>La Fundación</i> -<i>Los límites de La Fundación</i> (1982), <i>Fundación y tierra</i> (1988) y la póstuma <i>Hacia La Fundación </i>(1993)-, así como dos precuelas -<i>Preludio a la Fundación</i> y <i>Hacia la Fundación</i>- que sirven de enlace entre este ciclo y el de los robots, haciendo que sus dos protagonistas respectivos, Seldon y Olivaw, se encuentren. Además de concluir sus novelas de robots: <i>Los robots del amanecer</i> (1983), <i>Robots e Imperio</i> (1985), <i>Sueños de Robots</i> (1986) y <i>Visiones de Robots</i> (1991).<br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Además de su labor narrativa y ensayística, no hay que olvidar que el escritor de origen bielorruso también fue un notable poeta humorístico y nos legó su autobiografía en dos volúmenes.<br />
</div><div style="text-align: justify;">Os recomendamos este enlace sobre nuestro personaje de hoy <a href="http://www.ciencia-ficcion.com/autores/asimovi.htm">Isaac Asímov</a>.<br />
</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-73070634695544279132009-10-07T04:13:00.000-07:002009-10-10T04:04:56.698-07:00AMIGOS ROBOTS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StBqRpIPtpI/AAAAAAAAA3E/I4HRIAdD3sY/s1600-h/asimov2.jpeg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 98px; height: 130px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StBqRpIPtpI/AAAAAAAAA3E/I4HRIAdD3sY/s200/asimov2.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390925605293242002" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StBpkffpRvI/AAAAAAAAA28/2u2NddeBu5Q/s1600-h/asimov.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 115px; height: 78px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/StBpkffpRvI/AAAAAAAAA28/2u2NddeBu5Q/s200/asimov.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390924829612918514" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">En 2º comenzaremos el curso con la lectura de <span style="font-style: italic;">Amigos robots</span> de Isaac Asimov (ed. Vicens Vives).<br />Se trata de una selección de dos preciosos cuentos del gran escritor y científico, magníficamente ilustrados, como es habitual en la colección Cucaña de esta editorial, por David Shannon.<br />El primero, "Robbie", nos cuenta la emocionante amistad entre una niña de pocos años, Gloria y su robot niñera. A pesar de la negativa de los padres de la niña, ¿podrán estar juntos Gloria y Robbie?<br />El segundo, "Sally", nos inquieta por la amenaza que al final deja entrever de un mundo en el que los coches se enfrenten a sus dueños. Sin embargo, nos conmueve por la fidelidad del "descapotable del año 2045, con motor positrónico Hennis-Carleton y chasis Armat", el coche favorito del cuidador de la granja de coches, Jake.<br />Es una lectura sencilla aparentemente, pero espero que nos dará que pensar la posible deshumanización de nuestro mundo en el futuro.<br />Además, los interesados en las obras de este autor, podréis animaros a continuar con otras que también tenemos en la biblioteca:<br />- <span style="font-style: italic;">Robbie y otros relatos</span> (ed. Vicens Vives) donde, además de estos dos cuentos, se incluyen otros. Contiene una interesante introducción y apéndice con actividades.<br />- <span style="font-style: italic;">El hombre bicentenario</span> (ediciones B), novela premiada y llevada al cine, en la que un robot desea ser un hombre.<br /><br /><br />Para ampliar información sobre la vida y obra de este genio de la ciencia-ficción podéis pinchar en esta página <a href="http://www.asimovonline.com/">Isaac Asimov</a></div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-38466756646476157532009-10-07T03:20:00.000-07:002009-10-07T04:07:45.717-07:00LA MÁQUINA MARAVILLOSA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsxzXzeSj4I/AAAAAAAAA18/3G5FY66wMLE/s1600-h/maquina.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 68px; height: 110px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsxzXzeSj4I/AAAAAAAAA18/3G5FY66wMLE/s200/maquina.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389809706847080322" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">En este trimestre para primero de la ESO vamos a leer <span style="font-style: italic;">La máquina maravillosa</span> de la ferrolana Elvira Menéndez (Ed. Bruño). Se trata de una historia protagonizada por unos amigos, Sara, Pablo, Elena y David, que viven en la Ciudad Burbuja el año 2090. Conviven con robots, sintetizadores de sabores y toda clase de inventos. Un día descubren un objeto exótico y prohibido: un libro. Sorprendidos por las descripciones de la civilización del pasado, su curiosidad se pone en marcha: no conocen los árboles, las olas, ... Se plantean salir de su mundo de tecnología y conocer todo su planeta Tierra. ¿Pero cómo salir de la Ciudad de Burbuja sin que sus padres se enteren? Habrá que inventar una máquina que les tenga entretenidos, "la máquina maravillosa".<br />Así comienza una aventura que os recomendamos vivamente y que también os recomiendan chavales como vosotros como los lectores de <a href="http://www.lauragallego.com/phpBB2/viewtopic.php?t=12735">Laura Gallego</a><br /></div><div align="justify"> <span style="color: rgb(153, 0, 0);"><strong><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Para los interesados en la biografía de esta escritora de nuestra tierra. Elvira Menéndez</span></strong></span> nació en Ferrol en 1949. Estudió arte dramático en la Real Escuela de Arte Dramático de Madrid. Colabora en publicaciones infantiles-juveniles y, además, escribe y dirige teatro. Es también guionista y actriz. Ella es autora de libros como <span style="font-style: italic;">Al y Oli, dos vampiros sin dientes</span>, <span style="font-style: italic;">Ése no es mi zoo</span>. Junto con su marido, José María Álvarez, ha publicado varias obras infantiles, entre las cuales figuran <span style="font-style: italic;">Hansel y Gretel</span> (2000), <span style="font-style: italic;">Este duende es una ruina</span> (2003), <span style="font-style: italic;">Caos en la boda</span> (2003), <span style="font-style: italic;">El rey ambicioso</span> (2003), <span style="font-style: italic;">Leyendas de España</span> (2002), <span style="font-style: italic;">Truqui el mago</span> (2004), <span style="font-style: italic;">Una boa en el paraíso</span> (2005), <span style="font-style: italic;">Caos en el cole</span> (2005) o <span style="font-style: italic;">Caos en el súper</span> (2005). </div> <span class="post-author vcard"></span>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-68655635137772232132009-10-02T07:51:00.000-07:002009-10-07T03:12:21.915-07:00SOBRE LECTURAS OBLIGATORIAS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsYZh4V8ueI/AAAAAAAAA0s/b7vCLC93FNc/s1600-h/bonitos.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 150px; height: 113px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsYZh4V8ueI/AAAAAAAAA0s/b7vCLC93FNc/s200/bonitos.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388022074046200290" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Antes de empezar con nuestro itinerario lector propiamente dicho, queríamos reflexionar en voz alta sobre la expresión "lecturas obligatorias".<br />Tenemos en cuenta que mucho antes de que empezara hablarse de itinerarios, de proyectos lectores, de competencia lectora, desde nuestro Departamento establecíamos un programa de lecturas para cada trimestre del curso, adecuado a cada grupo y nivel de lectura, que pretendía ir animando a los alumnos a acercarse a los libros.<br />Sin embargo, confesamos que nunca nos gustó la expresión "lecturas obligatorias" ni el hecho de que teníamos que mandar trabajos, controles, en suma, evaluar la lectura.<br />¿Cómo íbamos a fomentar algo que nace del gusto de cada uno si empezábamos a "obligar"?<br />Pues en estas seguimos, procuramos suavizar la obligatoriedad, que ha de seguir como parte de nuestras programaciones, con gran cuidado en la selección, procurando que estas lecturas sean lo más atractivas posibles en todos los sentidos: tema, edad de los protagonistas, éxito y popularidad de las obras. Siempre tratamos de elegir lecturas de publicación reciente; que sean o hayan sido un éxito editorial o un éxito entre alumnos de cursos pasados. Todos sabemos que hay “clásicos” de la literatura adolescente que tienen por su temática un funcionamiento seguro. Lo que sucede es que muchas veces estos clásicos nos cansan (por repetidos) a los docentes. Creo que la asociación entre obligatoriedad y novedad es fundamental, combinada con éxito y popularidad de la obra. Que los alumnos puedan encontrar reseñas en Internet sobre las obras que leen; que estas estén en los escaparates de las librerías de su barrio o del centro de su ciudad; que las lecturas les conecten de forma inmediata con su realidad; que vean que cada año académico es nuevo, único... Así incluso alumnos que repitan curso sabrán que las obras del curso siguiente son nuevas porque la vida se renueva cada cierto tiempo y hay modas, tendencias literarias y temáticas en unas épocas y no en otras.<br />La idea es que la obligatoriedad se dulcifique por cómo se plasma después: te obligo a leer este libro pero en unas condiciones de lectura y de interés que hacen atractiva e interesante su lectura.<br />Nuestro objetivo sería recuperar también cada año a los clásicos de la literatura juvenil de toda la vida porque sabemos que un texto de Stevenson, Dumas o Balzac es mucho más rico, técnica y léxicamente, que una obra de Stephenie Meyer (con toda la calidad que tenga su trama y su estilo atractivo para las generaciones actuales).<br />Tratamos también de recuperar la idea de "taller de lectura". Las piezas fundamentales de este taller son los libros en primer lugar; libros que esperan en sus estanterías a ser depositados en la mano de un alumno preparado para ser lector gracias a la labor de esos intermediarios atentos que debemos ser los docentes.<br />Es absolutamente imprescindible evaluar el éxito y el fracaso de las lecturas; analizar las causas: por qué determinados libros triunfan en un centro y fracasan en otro, o triunfan un curso y al siguiente, no...<br />También, pretendemos inculcar el amor a la lectura con clases dedicadas íntegramente a la lectura en voz alta para contribuir a una mejor dicción y entonación de los textos. Tras esa lectura atenta podrán realizarse actividades de puesta en común y de evaluación de la comprensión lectora.<br />Y el objetivo final de todo sería alcanzar la cima, que cada alumno, impulsado por tantas motivaciones, tratara de emular a los autores que va conociendo y amando, tratara de alcanzar un estilo personal, y, tras ese esfuerzo, pudiera, ¿quién sabe?, ser capaz de crear su propio mundo de ficción.</div>Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1314888237021607595.post-54466228311606255682009-09-30T04:07:00.000-07:002009-09-30T04:22:06.208-07:00BIENVENIDA A NUESTRO BLOG DE LENGUA Y LITERATURA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsM_Us0eb7I/AAAAAAAAAxk/BaTkqsV6fhA/s1600-h/abrazoletras.jpeg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 116px; height: 116px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_dagwiinYs9M/SsM_Us0eb7I/AAAAAAAAAxk/BaTkqsV6fhA/s200/abrazoletras.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387219204126437298" border="0" /></a><br />Ya estábamos tardando mucho en aparecer. A veces la labor de la biblioteca se solapaba con la del Departamento, pero aquí estamos ya. Os presentamos el blog con el itinerario lector del Departamento de Lengua y Literatura Castelana.<br />Aquí los tres profes del Departamento, María, José y Pilar, iremos comentando las lecturas de cada trimestre y curso con la esperanza de que vayáis compartiendo con todos vuestras opiniones.<br />También iremos abriendo "gadgets" con enlaces a blogs o webs de temas relacionados con nuestra área: blogs de poesía, de novela, webs de escritores, de casas-museos, de bibliotecas, itinerarios literarios.<br />En el apartado de lengua no faltarán enlaces con páginas de instituciones básicas como la RAE, el Instituto Cervantes, u otras organizaciones.<br /><br />¡BIENVENIDOS TODOS AL BLOG DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA!Socashttp://www.blogger.com/profile/15710769354933917671noreply@blogger.com0